一个孩子从小培养到大,除去了其上幼儿园不说,到了上小学,初中,高中,家长们需要操心的事情也就越来越多了。家长们都希望自己的子女能够有一个很优异的学习成绩。但由于种种原因,有的孩子就是没法开窍,不爱读书,学习不专心,家长们为此想尽了各种办法,为孩子报名参加了各种补习班,加强班不说,还为孩子们请来了私人家教等等。家长们可能没意识到,其实用尽了那些办法,也有可能只会事倍功半。其实影响孩子们学习也是有一定的内因的。那么该如何去激发孩子们努力学习的内因,使孩子本身进入到一个良好的学习状态呢?下面我们就跟随杨老师一起来看看吧。
那么如何激发孩子的内因来生旺孩子的学业运呢?简单的来说,可以从命數和風水两个方面来着手。首先我们就来看看命數方面:
每个人的命數不同,言行的习惯也不同,对不同的事物的感知力、接受程度以及接收方式、习惯都不同,对孩子的教育我们常能听到的一句话就是“因人施教、因材施教”,自己的孩子究竟能接受什么样的方式?是硬灌下去还是寓教于乐?自己的孩子究竟是什么样的“材”,今后适合做学问还是经商,或是从政?有的孩子适合多鼓励多树立自信,有的孩子需要多压制严加管教,有的孩子有艺术天分,有的孩子却平平淡淡,只有了解了自己的孩子,知道了孩子的优势和短处,才能有针对性的进行管理和教育,这才是“因人、因材施教”的正确做法。
我们可以根据孩子的命數,对其喜用神进行补救,如姓名、穿着、方位等方面生旺并补救其用神,从而激发孩子的内因,使其处于一个积极进取、阳光快乐的状态,试想这样的情况下,孩子的学习状态和学习成绩肯定会有长足的进步的。另一方面,也可以从其命數上得知什么样的人对孩子的学习、成长是有利的,有促进的,什么样的人是孩子不宜交往和接触的,从而规避孩子受到不利人士的影响。
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